为了更好地贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提升幼儿园保教质量，1月13日镇江经开区港口幼儿园开展了以班级为单位的课程故事分享活动。在分享与研讨的思维碰撞中，助力教师树立正确的课程意识，智慧捕捉幼儿生活中的教育契机，提升教师在实施课程中如何思考、捕捉、识别、助推和行动的能力。

　　课程故事分享结束，副园长杜老师对此次活动进行了点评：课程实施过程中要着力于幼儿兴趣、需要，以解决问题为导向，顺其脉络进行拓展与延伸；要注重活动开展的逻辑性、层次性和轨迹呈现，真实反映幼儿的需要和能力。

　　此次课程故事分享活动，不仅为老师们搭建了一个互相交流、展示与学习的平台，同时还提高了老师们对课程故事的理解和解读能力，让老师们在课程理念与实施方法上得到进一步的内化与提升。该园相关负责人表示，未来全园的老师们会在课程研究的道路上且研且思且行，更多地关注幼儿的兴趣、需要、感受和体验，不断丰富课程研发，与幼儿共同演绎更多精彩、有价值的课程故事。

　　（杜丹）